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社會(huì)實(shí)踐就是媒體在基于學(xué)習(xí)理論知識(shí)之上，接觸社會(huì)，布社參加社會(huì)活動(dòng)，踐活實(shí)現(xiàn)人與人之間的動(dòng)宣交往，豐富感性認(rèn)識(shí)的傳文一種行為。 什么叫社會(huì)實(shí)踐，該注在校學(xué)習(xí)就是媒體一種社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)校這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中都敗了，布社就不要說社會(huì)了。踐活 在教師的動(dòng)宣指導(dǎo)下， 學(xué)生自主進(jìn)行的傳文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，基于學(xué)生的該注經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，媒體體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的布社綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。

社會(huì)實(shí)踐即通常意義上的踐活假期實(shí)習(xí)，對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。學(xué)生深入到社會(huì)的某個(gè)地區(qū)，進(jìn)行民情、民意、民生的考察，風(fēng)土、人文、景觀的考察；參加校內(nèi)外勤工助學(xué)工作；學(xué)生利用假期，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí)開展科技創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)等活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習(xí)，對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。

社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，這是因?yàn)椋孩傥幕瘎?chuàng)新的需要來自社會(huì)實(shí)踐；②文化創(chuàng)作的動(dòng)力與靈感來自社會(huì)實(shí)踐；③文化創(chuàng)作的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)在于社會(huì)實(shí)踐。

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