價(jià) 格：面議

奇點(diǎn)建筑學(xué)院介紹

專注建筑造價(jià)，土建BIM，造價(jià)圳寶建筑管理，實(shí)際算量學(xué)歷提升！操作12年開(kāi)班教學(xué)！班深專注教學(xué)效果，安區(qū)堅(jiān)持工匠精神，工程堅(jiān)持做工程造價(jià)培訓(xùn)的課程標(biāo)桿！奇點(diǎn)建筑學(xué)院成立于2012年，土建總部位于深圳寶安，造價(jià)圳寶是實(shí)際算量一家專業(yè)從事工程造價(jià)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。奇點(diǎn)建筑學(xué)院秉承“奇致授業(yè)、操作點(diǎn)撥職途”辦學(xué)理念，班深打造具有國(guó)際水平的安區(qū)現(xiàn)代建工培訓(xùn)體系，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識(shí)、工程實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，制定契合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)訓(xùn)課程，促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代化的建工培訓(xùn)體系、加快技術(shù)升級(jí)，探索共建主體多元、辦學(xué)開(kāi)放、人才終身服務(wù)和誠(chéng)信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系。

自2012年成立以來(lái)，奇點(diǎn)建筑學(xué)院一直探索造價(jià)人的職業(yè)發(fā)展，并布局線上網(wǎng)校和線下學(xué)習(xí)中心相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式，奇點(diǎn)的變革由此開(kāi)始。立志做一個(gè)靠譜的工程造價(jià)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才!

一、定位 Position

以老帶新、促進(jìn)就業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)

奇點(diǎn)建筑學(xué)院以老帶新、促進(jìn)就業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)，始終從學(xué)員需要出發(fā)，不斷更新課程體系，升級(jí)教師隊(duì)伍、，為學(xué)員提供實(shí)用的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得良好的學(xué)習(xí)效果。

二、使命 Mission

為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才

作為一個(gè)大型職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們奇點(diǎn)建筑學(xué)院時(shí)刻不忘記自己身為一個(gè)教育者的使命，奇點(diǎn)建筑學(xué)院專業(yè)研發(fā)中心通過(guò)定期調(diào)研市場(chǎng)情況，行業(yè)名人訪談交流、回訪畢業(yè)員工等方式，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目，升級(jí)課程體系，更新教學(xué)設(shè)施，力求時(shí)間提供給我們奇點(diǎn)的學(xué)員符合企業(yè)與個(gè)人需要，高質(zhì)量的職業(yè)能力培養(yǎng)平臺(tái)，架設(shè)企業(yè)和人才之間的互通的橋梁

奇點(diǎn)建筑學(xué)院立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才；人才需要什么技能，就開(kāi)發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來(lái)”、“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”，向社會(huì)呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。

三、核心價(jià)值觀 Core Value

堅(jiān)守教育本質(zhì)

什么是教育的本質(zhì)?奇點(diǎn)建筑學(xué)院認(rèn)為：一位負(fù)責(zé)任的職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)必須做到以下四點(diǎn)：

1.教真正對(duì)學(xué)員有用的知識(shí)。

奇點(diǎn)建筑學(xué)院極其注重對(duì)師資水平和教學(xué)質(zhì)量上的精益求精，通過(guò)班主任及時(shí)了解日常教學(xué)情況，研發(fā)科學(xué)詳實(shí)的教材，不斷嘗試讓學(xué)員掌握知識(shí)的方法和手段。例如軟件培訓(xùn)，老師會(huì)教學(xué)員各種編程，并且老師會(huì)不斷的練習(xí)，然后使用通俗易懂的話讓學(xué)員便于理解。學(xué)員畢業(yè)之后能真正學(xué)以致用!

2.不僅僅為了拿證而培訓(xùn)。

很多學(xué)員為了取得某個(gè)職業(yè)資格證來(lái)奇點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，但是成功獲得一個(gè)證書并不能真正讓其順利找到合適的工作。增加實(shí)操技能的培訓(xùn)，關(guān)注企業(yè)真正需要的人才屬性。是奇點(diǎn)建筑學(xué)院的職責(zé)所在。

3.培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

授人以魚不如授人以漁，我們希望從奇點(diǎn)建筑學(xué)院走出的人才不僅能在短期內(nèi)獲得某一特定職業(yè)技能的提升，更希望通過(guò)在奇點(diǎn)建筑學(xué)院的學(xué)習(xí)能夠養(yǎng)成一種終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。奇點(diǎn)建筑學(xué)院同時(shí)也為大家提供了能夠不斷升級(jí)、深造的培訓(xùn)課程完整體系。

4.從學(xué)習(xí)到就業(yè)，奇點(diǎn)始終關(guān)注。

無(wú)論你畢業(yè)與否，始終都是奇點(diǎn)人。只有奇點(diǎn)畢業(yè)生獲得好的職業(yè)發(fā)展，才是奇點(diǎn)的成就。奇點(diǎn)以其的口碑收獲了很多企業(yè)的認(rèn)同，奇點(diǎn)定期優(yōu)質(zhì)企業(yè)給奇點(diǎn)學(xué)員，并定期回訪已畢業(yè)學(xué)員的工作情況，為大家定制專屬的職業(yè)發(fā)展建議和規(guī)劃。奇點(diǎn)立志成為奇點(diǎn)學(xué)員的職業(yè)道路守護(hù)神!

作為一個(gè)專注于教學(xué)效果的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，奇點(diǎn)風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，已經(jīng)凝聚了一大批熱愛(ài)教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，且成熟而專注的管理團(tuán)隊(duì)，以“為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿”為愿景;以“堅(jiān)守教育本質(zhì)”為核心價(jià)值觀，力爭(zhēng)成為百年企業(yè)，讓員工和企業(yè)一起成長(zhǎng)，讓學(xué)員和奇點(diǎn)一起實(shí)現(xiàn)理想，獲得成功!

四、師資介紹Introduction of Teachers

奇點(diǎn)作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開(kāi)始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是奇點(diǎn)重中之重的首要工作。奇點(diǎn)師資分為三種，*種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到奇點(diǎn)授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資：針對(duì)應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的過(guò)通率，獲得上崗資格，奇點(diǎn)聘請(qǐng)了各院校的具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。

地址：深圳寶安區(qū)、南山區(qū)、福田區(qū)、羅湖區(qū)、龍華區(qū)、龍崗區(qū)、光明新區(qū)等區(qū)域均有開(kāi)班，聯(lián)系電話沈老師189-2932-3685 免費(fèi)試聽(tīng)