價(jià) 格：1

相信很多學(xué)生在備考時(shí)都曾遇到過“一聽就會(huì)，可一做題就廢”的培訓(xùn)情況，明明課上跟著老師做題時(shí)很順利，稅務(wù)師備怎么自己一做就不行呢？江陰這種怪圈怎么破呢？

課上都懂 做題全廢 稅務(wù)師備考怪圈怎么破？

| 分析下來(lái)或許有以下幾種原因：

■ 沒有理解透徹，知識(shí)層基礎(chǔ)未打牢

■ 課上聽的都是老師的做題思路，沒有形成自己的稅務(wù)師備做題思路

■ 無(wú)紙化答題方式不習(xí)慣

不同于傳統(tǒng)的可以在紙上寫寫畫畫，很多考生都是江陰剛剛接觸模擬考試環(huán)境，很可能對(duì)無(wú)紙化考試方式不適應(yīng)，培訓(xùn)從而導(dǎo)致影響自己的稅務(wù)師備發(fā)揮。比如有些考生可能會(huì)有面對(duì)電腦屏幕讀不進(jìn)去題，江陰沒思路的培訓(xùn)情況。

| 對(duì)癥下藥，逐個(gè)解決

■ 針對(duì)性夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)

1.每章學(xué)習(xí)完畢后，需要記憶的培訓(xùn)內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)記憶，不要留到?jīng)_刺階段統(tǒng)一背誦，稅務(wù)師備任務(wù)過于繁重，且記憶效果不好。

2.每章學(xué)習(xí)完畢后，都要進(jìn)行主觀題訓(xùn)練，特別要注意語(yǔ)言組織能力的訓(xùn)練，可以對(duì)試題參考答案進(jìn)行適當(dāng)閱讀，提高答題語(yǔ)言規(guī)范化程度。

3.所有章節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，每章都有可能出現(xiàn)在主觀題中，切不可放棄其中若干章節(jié)的內(nèi)容。

4.新增的內(nèi)容一定要重點(diǎn)去看。一般來(lái)說(shuō)，新增考點(diǎn)都會(huì)是當(dāng)年考試的重頭戲！

5.所有可能涉及主觀題的章節(jié)在學(xué)完后，要逐章進(jìn)行主觀性試題的訓(xùn)練，一定要自己動(dòng)筆組織語(yǔ)言，不能僅僅停留在看懂參考答案的基礎(chǔ)上。否則就會(huì)形成眼高手低的嚴(yán)重問題。

現(xiàn)在是稅務(wù)師備考打基礎(chǔ)的階段，各位同學(xué)一定要在課上認(rèn)真聽老師講課，如果覺得哪一塊知識(shí)點(diǎn)理解不到位，可以隨時(shí)拿出相關(guān)課件重復(fù)聽、反復(fù)理解，這些與題目的練習(xí)都是相輔相成的。

課下及時(shí)復(fù)習(xí)，聽完一章節(jié)的課程就做對(duì)應(yīng)的習(xí)題，將課上學(xué)到的知識(shí)真正地吸收掌握，變成自己的知識(shí)，勤于練習(xí)，形成自己的做題思路。

推薦大家使用上元教育5S教輔資料進(jìn)行備考。5S教輔不僅把教材的知識(shí)點(diǎn)做了總結(jié)，還針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段配備了相應(yīng)的習(xí)題，幫助你更好的學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。

■ 整理做題思路

現(xiàn)階段做題沒思路不用著急，爭(zhēng)取做過一道就掌握一道，并復(fù)盤自己和答案在做題思路上的差距。暫時(shí)不會(huì)沒關(guān)系，這次看過下次會(huì)了那就是收獲。不是終考試大家得失心不需要這么重，現(xiàn)在遇到的錯(cuò)題如果認(rèn)真總結(jié)都是自己實(shí)打?qū)嵉倪M(jìn)步。

對(duì)于錯(cuò)題，尤其是真題的錯(cuò)題，更應(yīng)該保持重視，把題目練習(xí)的價(jià)值充分挖掘，是本階段的理想目標(biāo)！

當(dāng)然了，手把手抄錯(cuò)題的操作早就不適用于我們一手工作，一手家庭的稅務(wù)師備考人了，推薦大家使用上元教育APP題庫(kù)，錯(cuò)題自動(dòng)收集整理，方便查漏補(bǔ)缺。