價(jià) 格：166
言語認(rèn)知啟發(fā)綜合訓(xùn)練系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)啟發(fā)語言訓(xùn)練中室氛圍沉重、上海氣氛壓抑、康奈無法調(diào)節(jié)受訓(xùn)者情緒的知啟弊端，讓受訓(xùn)者在輕松，發(fā)綜生動，合訓(xùn)形象的練系環(huán)境下進(jìn)行語言康復(fù)。
特點(diǎn)
1、上海訓(xùn)練內(nèi)容涵蓋各個(gè)的康奈方方面面，貼近實(shí)際生活，知啟內(nèi)容難易程度跨度大。發(fā)綜
2、合訓(xùn)具有無限用戶許可特性，練系即使以后用戶劇增，上海也無需擴(kuò)展，康奈是知啟一套極具成本效益的系統(tǒng)。
3、評估報(bào)告能一鍵打印格式
主要功能
· 語言理解與表達(dá)能力訓(xùn)練，可進(jìn)行詞、詞組、句子、短文理解與表達(dá)能力的訓(xùn)練；
· 可進(jìn)行語調(diào)變化能力、言語語言重讀能力訓(xùn)練；
· 用戶數(shù)據(jù)管理、康復(fù)方案管理；個(gè)別化康復(fù)方案定制、康復(fù)資源庫支持。
訓(xùn)練效果
言語認(rèn)知啟發(fā)綜合訓(xùn)練系統(tǒng)的功效非常廣泛，通常在訓(xùn)練后數(shù)周或數(shù)月后出現(xiàn)，也有的在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)。每個(gè)患兒改善的方面和改善的程度不盡相同，后可能改善的癥狀如下：
1、對言語理解能力增強(qiáng)；
2、說話的平均長度增加；
3、說話聲音變大；
4、模仿言語減少；
5、 交流興趣增加；
6、目光接觸增加；
7、適當(dāng)社會行為的增加，接受變化的能力增加；
8、 對他人存在的感知或?qū)λ说娜萑淘黾樱?
9、沖動不安減少；
10、發(fā)脾氣減少；
硬件
雙屏導(dǎo)航：讓師與患者零距離，更加了解患者情況；
一鍵打印格式：報(bào)告內(nèi)含有帶標(biāo)記的模版等內(nèi)容直觀豐富的表現(xiàn)形式；
（作者：產(chǎn)品中心）