學(xué)校宣傳欄的作用
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學(xué)校宣傳欄的學(xué)校宣傳作用
學(xué)校是意識(shí)形態(tài)宣傳、基礎(chǔ)知識(shí)宣傳等各類宣傳活動(dòng)的作用主陣地,很多學(xué)校在校園內(nèi)都會(huì)采用宣傳欄進(jìn)行針對(duì)性宣傳。學(xué)校宣傳學(xué)校宣傳欄在學(xué)校工作中發(fā)揮的作用作用好壞,直接影響整體校園文化建設(shè),學(xué)校宣傳因此很多學(xué)校對(duì)此高度重視,作用也探索了運(yùn)用一些方式來(lái)強(qiáng)化宣傳欄的學(xué)校宣傳作用。那么,作用如何有效發(fā)揮宣傳欄在學(xué)校的學(xué)校宣傳作用,一直是作用學(xué)校關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。根據(jù)宣傳欄制作設(shè)計(jì)的學(xué)校宣傳反饋來(lái)看,要想做好學(xué)校的作用宣傳欄,要抓住以下幾點(diǎn)。學(xué)校宣傳
結(jié)合學(xué)校類型設(shè)計(jì)宣傳欄外型
不同的作用學(xué)校所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)不同,按照我國(guó)教育體制分類,學(xué)校宣傳可以將學(xué)校劃分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中專、高職、大學(xué)等不同學(xué)習(xí)平臺(tái),這些不同類型的學(xué)校在制作宣傳欄是要注意結(jié)合學(xué)校自身的特色,才能讓學(xué)校宣傳欄發(fā)揮出應(yīng)有的效果,特別是在宣傳欄外型設(shè)計(jì)上要下功夫。如幼兒園的宣傳欄設(shè)計(jì),要注意外型避免出現(xiàn)尖銳部分,多采用圓滑的宣傳欄外型,突出曲線特點(diǎn),運(yùn)用生動(dòng)、動(dòng)漫的設(shè)計(jì)風(fēng)格,來(lái)吸引學(xué)生自主關(guān)注。
按類別統(tǒng)籌部署宣傳欄內(nèi)容
在學(xué)校宣傳欄設(shè)計(jì)上,要按照類別劃分來(lái)統(tǒng)籌宣傳欄內(nèi)容。從類別來(lái)看,一般可以分為戶外宣傳欄、文化宣傳欄、公示宣傳欄、科學(xué)文化知識(shí)宣傳欄等等,這些不同的宣傳欄所需要的宣傳內(nèi)容不同,突出的宣傳主題不同,就需要針對(duì)性的設(shè)計(jì)制作。如戶外宣傳欄,著重突出新的黨務(wù)知識(shí)和黨的政策方針,運(yùn)用學(xué)校宣傳主陣地加強(qiáng)思想政治教育。而文化宣傳欄,要著重突出學(xué)校的校園文化建設(shè),營(yíng)造學(xué)校的文化氣息和氛圍。
定期更新宣傳欄
學(xué)校宣傳欄的受眾比較固定,主要為學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、教師群體,因此在設(shè)計(jì)制作上要考慮到受眾信息觀看的周期限制,按照一定的時(shí)間定期更新宣傳欄內(nèi)容,以此來(lái)引導(dǎo)觀看受眾自主觀看,通過(guò)宣傳欄獲取一些有用的信息和知識(shí),避免長(zhǎng)期不更新造成的資源浪費(fèi)。
征求教師學(xué)生對(duì)宣傳欄布置的意見(jiàn)建議
要想設(shè)計(jì)出符合受眾需求的宣傳欄,學(xué)??梢岳米约旱膬?yōu)勢(shì),激發(fā)教師、學(xué)生的創(chuàng)造力,征求他們對(duì)學(xué)校宣傳欄設(shè)計(jì)的意見(jiàn)建議,采納好的意見(jiàn)運(yùn)用在宣傳欄設(shè)計(jì)制作上,這樣能夠有針對(duì)性的提升宣傳欄效果。
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