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日語高考 | 拿什么拯救你，柯橋我的日語日語作文

みなさんこんばんは。

眾所周知，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一門語言離不開“聽說讀寫”四個環(huán)節(jié)。高考而在日語高考中，拯救“寫”的柯橋部分則被賦予30分的分值，占了整張卷子分?jǐn)?shù)的日語日語20%，可以說是培訓(xùn)不可怠慢的重要一環(huán)。

所謂“我手寫我心”，高考寫作即是拯救向他人表達(dá)自己、傳遞信息的柯橋一個過程。如何用一門非母語的日語日語語言，將信息有效準(zhǔn)確、培訓(xùn)邏輯清晰、高考銜接流暢地傳遞給讀者？拯救這是一項(xiàng)需要下功夫?qū)W習(xí)才能獲得的能力。我們在之前的推文日語學(xué)習(xí) | 日文寫作避坑指南提到過日文寫作過程中需要注意避開的坑，咱們今天繼續(xù)講講寫作，與你一同攻克高考的后一道難關(guān)圖片圖片圖片

01

題型

1 信?手紙

構(gòu)成：

①宛名（～さん／～様／～先生……）

②挨拶（季節(jié)／安否／感謝……）

③本文（主旨）

④終わりの挨拶

⑤結(jié)びの部分（日付、署名）

2 議論文?論説文

構(gòu)成：

①清晰陳述自己對問題的態(tài)度立場。

②分點(diǎn)展開理由。

③總結(jié)，重述自己的觀點(diǎn)。

3 想象文

構(gòu)成：

①提出自己的見地。

②描寫想象的具體內(nèi)容。

③為了實(shí)現(xiàn)這一想象，今后的行動。

4 說明文

構(gòu)成：

①陳述要說明的內(nèi)容。

②對對象展開具體說明。

③表達(dá)自己的意見或感想。

5 感想文

構(gòu)成：

①陳述感想產(chǎn)生的契機(jī)。

②如實(shí)記述自己的感受、想法、觀點(diǎn)。

6 記錄文

構(gòu)成：

①做某件事的原因、契機(jī)、目標(biāo)。

②做該事的具體情況、所見所聞所感。

③記述其結(jié)果。

02

格式

寫作過程要嚴(yán)格遵循書寫格式。關(guān)于書寫格式我們在以前的推文日語學(xué)習(xí) | 日文寫作避坑指南中介紹過，在這里將要點(diǎn)總結(jié)如下：

1 題目。作文一定要有題目，且需居中，不加標(biāo)點(diǎn)。

2 段落開頭。和語文作文不同，日語作文每段開頭只空一格，而不是兩格。

3 一字一格。漢字、平片假名都是一字一格，一個假名占一格(無論長音、促音都是一格)。拗音（みゃ、みゅ、みょ等）都看作是兩個字，占兩個格子。

4 標(biāo)點(diǎn)符號。在日文書寫中通常使用“、”作為逗號。標(biāo)點(diǎn)符號占一格，寫在格子的左下方。另外標(biāo)點(diǎn)符號不能寫在每一行的開頭，應(yīng)該和該行的后一個字寫在一塊。

03

標(biāo)準(zhǔn)

第6檔(26-30分)：寫出“寫作要點(diǎn)”的全部內(nèi)容，語言準(zhǔn)確流暢，句型及表達(dá)形式豐富。

第5檔(20-25分)：寫出“寫作要點(diǎn)”的全部內(nèi)容，語言表達(dá)恰當(dāng)。

第4檔(15-19分)：寫出“寫作要點(diǎn)”的大部分內(nèi)容，語言表達(dá)通順。

第3檔(10-14分)：寫出“寫作要點(diǎn)”的一部分內(nèi)容，語言表達(dá)基本通順。

第2檔(5-9分)：寫出“寫作要點(diǎn)”的少部分內(nèi)容，語言表達(dá)欠通順。

第1檔(0-4分)：寫出“寫作要點(diǎn)”的很少內(nèi)容，語言表達(dá)不通順或字?jǐn)?shù)少于100字。

評分標(biāo)準(zhǔn)說明：

①少于300字者，每少寫一行扣1.5分。

②每個用詞或書寫錯誤扣0.5分。

③每個語法錯誤(活用、時態(tài)、助詞、句型等)扣1分。

④標(biāo)點(diǎn)符號及格式錯誤扣分總值不超過2分。

04

技巧

1 書寫工整。讓人賞心悅目的東西自然是干凈整潔的，評卷老師要在內(nèi)審閱大量試卷，時間倉促，給評卷老師留一個好的卷面印象是很重要的。所以平時同學(xué)們需養(yǎng)成打草稿、認(rèn)真謄寫的好習(xí)慣。

2 語言要流暢準(zhǔn)確，句型及表達(dá)形式盡量豐富。比如一篇作文中出現(xiàn)多次“必須、不得不”時，可以用「なければなりません」也可以用「ないといけません」。表示禁止、不能做的時候，「ないでください」、「てはいけません」也可以相互替換使用。另外，不必拘泥于“高級語法”“高級詞匯”，而是力求準(zhǔn)確，使用自己熟悉的表達(dá)、詞匯反而更有利。

3 寫出“寫作要點(diǎn)”中要求的內(nèi)容，字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)（300-350）。高考作文不是文學(xué)創(chuàng)作，我們的目標(biāo)只有一個——盡量得分，所以一定要注意“寫作要點(diǎn)”“字?jǐn)?shù)限制”等，不可偏離，寧愿中規(guī)中矩，不得險中求勝。

4 拒絕一段式。文字要有層次感，需要分段劃落。這時候「まず、そして、それから、後に」等接續(xù)詞就可以派上用場了。其實(shí)寫作文弄清楚“是什么”“為什么”和“怎么辦”就好了。

5 避免錯字、漏字。大家都知道，有些日語漢字和我們的漢字有著細(xì)微的差別，詞語中有漢字部分的，要注意使用和制漢字。平時背單詞也需要注意每個單詞的標(biāo)準(zhǔn)寫法

6 勿濫用中式日語。很多同學(xué)是這樣寫日語作文的——拿到一篇日語作文題目，用中文構(gòu)思結(jié)構(gòu)內(nèi)容，然后簡單粗暴的翻譯成日語短句。這樣就會導(dǎo)致出現(xiàn)很多中式日語。會出現(xiàn)大量語法、用詞、常識等錯誤。在平時的練習(xí)中就需要培養(yǎng)自己“用日文表達(dá)”的習(xí)慣，多看多寫，養(yǎng)成日語的表達(dá)思維，不要等到上了考場才苦于糾結(jié)“如何翻譯”而追悔莫及。

05

準(zhǔn)備

1 多讀多寫，感受日式思維，積累表達(dá)句型。

2 背誦范文，關(guān)注展開內(nèi)容、推進(jìn)行文的方式，牢記不同類型文章的框架結(jié)構(gòu)。

3 模仿寫作，積累經(jīng)驗(yàn)。